大葉日出

教育部為推動美感教育中長程計畫-第一期五年計畫，委託國立臺北藝術大學辦理「國中教師表演藝術與新媒體藝術研習計畫」，藉由北藝大團隊的專業，規劃設計「表演藝術」與「新媒體藝術」系列相關的美感知能工作坊與課程，在研習課程中協助國中教師對自我教學歷程進行省思，以精進美感素養，並於（十一）日假教育部大禮堂舉行推動教師參與表演藝術與新媒體藝術研習成果記者會。

為讓表演藝術與新媒體藝術之發展，能不受先天地理位置之影響，北藝大教學團隊運用了兩年的時間，在東、南、西區跨域、跨界聯盟，結合各區在地優異的教授、藝術家及團隊，共招募有七十四位藝術專業人士一同進入偏鄉。北藝大團隊並選定與八所國民中學合作，合計辦理三十二場次之工作坊，總授課時數三百八十四小時，全臺來自三百五十九所學校教師共襄盛舉，受惠教師人數總計七百五十一人。

北藝大團隊在表演藝術的課程安排上，特別結合偏鄉在地特色，如宜蘭地區歌仔戲、恆春地區民謠、南島語族口簧琴、雲嘉地區布袋戲、美濃地區客家歌謠等，帶領教師從做中學，以在地特色發展創意教案，讓學生能夠對家鄉的在地表演藝術能有更深的認識；在新媒體藝術的課程安排上，更配合時代發展，帶領教師結合平板載具等媒材，以易激發學生學習動機之動畫教學來發展創意教案，活化教師教學知能，有效的提升學生學習意願，提供表演藝術課程發展更多的可行性。